高三备考｜撸起袖子加油学，不破高考誓不休

发布时间：2020-10-23 发布者：admin

　　我校高三年级抓住新课程改革的契机，把握课改方向，优化课堂结构，提高课堂效率；以教科研为先导、创建浓厚的研讨氛围，提高集体备课的针对性；以学生对知识的落实与能力的提高为突破口，狠抓学生的训练和考试工作；实行人人参与管理、人人落实责任的制度，分解目标，落实责任，提高广大教师复习备考的积极性。

　　近日，我校高三年级按照惯例举行月考质量分析会，在会上各科任老师就此次月考整体情况进行细致分析，对存在的问题提出具体解决方案和改进措施，只为让学生在高考中取得理想成绩。

　　加强领导，强化管理

　　学校领导及年级组长深入教师、深入备课组、深入班级、深入学生当中，加大管理和督导的力度，确保每个备课组、每位教师、每个班级、每个学生都发挥最大潜能。年级领导要定期召开会议，对各学科复习备考的情况及时进行督促、反馈和调整。同时切实注意工作方法，关心教师生活，时常听取教师意见，集思广益，不走过场，不搞形式，充分调动教师的积极性，为复习备考提供可靠的保障。形成人人奋发向上，个个努力学习的浓厚氛围。

　　团结协作，优化教学

　　高三年级全体教师摒弃安于现状的平庸思想，大家不断学习现代教育理论，学习新知识接受新事物，树立终身学习意识和质量立教意识，做到专业知识扎实，教育方法灵活，待人态度谦逊，使自己成为一名成功的教育者。各位高三老师要把集体目标的达成作为自己的努力方向，发扬团结协作精神，优化学科教学。切实加强集体备课，做到资源共享、集思广益，每大周按学校的要求做好集体备课。

　　分享一下部分高三老师们的备课笔记

　　重视教研，把准考纲

　　在高三复习备考中，要针对新课标教材的变化，对教材的基本概念、基本观点、基本原理、易混知识准确无误地传授，做到课堂目标明确，围绕目标进行备课、上课，对目标的实施情况要心中有数，真正提高课堂的有效性；做到第一轮复习夯实基础，第二轮复习强化学生的分析、挖掘、归纳、比较等能力，使知识系统化、网络化，防止出现知识断层现象。