韩国教育

　　韩国教育

　　韩国基本教育结构

　　韩国政府于1951年3月20日修改教育法后，正式开始“6.3.3.4”基本学制，即小学六年，初中三年，高中三年，大学四年。

　　1、初等教育：韩国的初等教育，学制六年，招收六岁儿童入学，为升入初级中学做准备。与小学并行的教育机构还有公民学校、特殊学校和特殊班级。公民学校主要是对超过学龄者实施初等教育或对成人进行普通教育、社会教育和职业教育的机构，修业年限为三年。特殊小学和特殊班级主要面向视觉障碍。听觉障碍、精神迟滞、肢残、情绪障碍的儿童修业年限与正规的国民学校相似 。特殊小学和特殊班级的毕业生可升入特殊初中和特殊高中。韩国的初等教育机构均为义务教育学校，从小学四年级开始增设实业科，对学生进行基础性的科学技术教育和简单的职业训练。

　　2、中等教育：中等教育包括初级中学和高级中学。韩国的初级中学作为中等教育机构，学制为三年，招收小学毕业生，为升入高中和相当于高中的其他学校做准备。与初级中学并行的教育机构还有技术学校、产业体附设初中及夜间特别班级、相当于初中程度的各类学校和高等公民学校。技术学校开设职业技术教育课程，修业年限为一至三年，招生对象是具有小学毕业程度而又未接受初中教育的学生。产业体附设初中及夜间特别班级的学制与初级中学相同，招生对象为在企业内工作的青少年，对其实行正规的初中教育和与本职工作有联系的职业技术教育。相当于初中程度的各类学校主要设农业、畜牧、建筑等30余个职业技术课程，其中电子和商业科就学人数最多，学制一至三年，招生对象是未接受正规的初中教育者，学生毕业后的学历不被承认，要想升入上一级学校者，必须经过学历认定考试。高等公民学校的学制为一至三年，招收小学或公民学校毕业生，实施相当于初中程度的中等教育。

　　韩国的高级中学分为人文高中、实业高中，学制均为三年，招生对象为初中毕业生及具有同等学历者。人文高中以传授普通基础知识为主，为考大学做准备。实业高中则以专业课为主，学生毕业后少数升入大学，多数就业。实业高中序列里还有农业高中及特别班级、广播函授高中和相当于高中程度的各类学校。高等技术学校的学制为一至三年，招生对象主要是未在正规学校里学习的青少年，其次是为在正规高中毕业的学生设一年以上的专业课程，二者均接受职业技术教育。高等技术学校设护理，汽车修理等30余个职业课程，学生毕业时可获得技术员资格证书。产业体附设高中及特别班级的学制与正规高中相同，招生对象均为在企业工作的青少年。对其实施普通教育和职业技术教育。广播函授高中的学制为三年。凡未升入高中及其他各类学校的青少年均有报考资格，函授生修完三年课程如在学历认定评价考试中合格，可具有与正规高中毕业生同等的学历。相当于高中程度的各类学校，设农业、畜牧、建筑、电子、商业等30余个职业技术课程，学制与实业高中相同，亦为三年制，但毕业生的学历不被承认，如有升学志愿者，须在学历认定考试中合格方能升入上一级学校。

　　3、高等教育：韩国的高等学校包括专科大学、教育大学、师范大学、综合大学和研究生院等，以实施全日制教育为主。其中专科大学为二年制，教育大学、师范大学和综合大学为四年制，而医科大学的学制则为六年，研究生院的硕士及博士学位课程各为三年制。此外，韩国还设有实施成人高等教育的广播函授大学和开放大学，主要设专科大学和学士学位的课程，学制为二至四年。韩国的高等学校分为国立、公立及私立等三种管理体制。